Giornata Mondiale della Voce – “la Voce parla chiaro” – intervista ad Alfonso Gianluca Gucciardo, Sabrina Petyx e Gabriella Montante 16 aprile 2011
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Il 16 aprile è la Giornata Mondiale della Voce.
L’associazione Nazionale San Paolo Italia e il Centro Interdisciplinare di Medicina dell’Arte intervistano tre personaggi tra i più illustri che si occupano appunto di voce: il Dott. Alfonso Gianluca Gucciardo, foniatra, medico dell’arte, fondatore e direttore del CEIMArs; la Dott.ssa Sabrina Petyx, logopedista e attrice, docente presso l’università di Palermo, nel corso di Laurea in Logopedia, specializzata nei disturbi della voce, e la Dott.ssa Gabriella Montante, Dott.ssa magistrale e logopedista del CEIMArs.
Lo slogan della giornata “la Voce parla chiaro” pone l’accento sull’importanza della prevenzione sui disturbi della voce.
Buona visione! (altro…)
Come l’iPad potrebbe aprire un nuovo mondo ai disabili 16 gennaio 2011
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A New York, Owen dipende da un respiratore artificiale e lotta per ogni piccolo movimento. E’ affetto dall’infanzia da Atrofia Muscolare Spinale di tipo 1. La SMA tipo 1 è anche chiamata Sindrome di Werdnig-Hoffman.
Oggi ha 7 anni e non ha la capacità di manovrare un mouse di un computer, ma quando per caso un infermiere ha appoggiato il suo iPad a portata di mano del ragazzo, la madre lo ha visto fare qualcosa che non aveva mai fatto prima.
Lui puntò il suo dito, con la mano sinistra, verso un’icona dello schermo, toccandola, e aprì quindi l’applicazione “Gravitarium“, che gli consentì di ascoltare musica mentre sullo schermo apparivano animazioni colorate.
Nel corso della sua vita i genitori di Owen avevano provato diversi ausili informatici di comunicazione per dargli una possibilità di fuga dalla sua disabilità, ma l’ iPad è stato il primo che ha funzionato al primo tentativo.
“In tutto questo tempo abbiamo lottato per tenerlo in vita, e ora gli dobbiamo molto di più di questo.” ha detto Ellen, la madre. “Vedo la possibilità di aumentare le sue capacità di comunicare e di apprendere come una grande sfida. E questa è una mia grande responsabilità.”
Dal suo debutto nel mese di aprile del 2010, l’iPad è diventato un popolare strumento terapeutico per persone con disabilità di ogni tipo, anche se nessuno attualmente tiene traccia di quanti iPad o tablet vengono usati con questo scopo, e gli studi sono in via di formazione per testare la sua reale efficacia, che è molto variabile a seconda del tipo di diagnosi.
Un logopedista del Walter Reed Army Medical Center, utilizza alcune applicazioni per dare ai pazienti una voce. (altro…)
Messaggio agli Studenti dell’Università di Palermo dal Prof. La Mantia 21 luglio 2010
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Il Professore Francesco Paolo La Mantia, Preside della Facoltà di Ingegneria, ha recentemente (19 luglio 2010) mandato un messaggio a tutti gli studenti dell’Università di Studi di Palermo, parlando in maniera chiara, semplice e completa sull’andamento della situazione generale dell’Università e sulle prospettive dei prossimi anni.
Il professore parla della diminuzione dei docenti, dei ricercatori, dei Corsi di Laurea, e quindi anche di studenti immatricolati; in poche parole si parla della diminuzione dello stesso diritto allo studio, rivolgendosi direttamente al governo italiano.
Buona visione.
I primi suoni con l’impianto cocleare 29 Maggio 2010
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Ecco a voi un breve video di un bimbetto di 8 mesi a cui per la prima volta viene acceso il suo impianto cocleare.
Buona visione (e buon ascolto).
Genitori di bambini con Autismo di Palermo a Striscia la Notizia 1 febbraio 2010
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Nella puntata del 30 gennaio 2010, Striscia la Notizia ha affrontato un tema molto delicato: la negazione del diritto dei bambini con Autismo ad effettuare riabilitazione presso le strutture pubbliche di Palermo.
Stefania Petyx ha incontrato i rappresentanti di 5000 famiglie palermitane con soggetti autistici a carico, che lamentano uno scarsissimo interesse da parte delle istituzioni, che non mettono in pratica la legge già esistente sui diritti della persona autistica.
Nelle strutture pubbliche del palermitano vengono riabilitati solo una cinquantina di bambini autistici, contro le circa 5000 diagnosi dello stesso territorio. Solamente l’1% delle famiglie riesce quindi ad ottenere una riabilitazione dei loro figli presso strutture sanitarie pubbliche locali. Il restante 99% è costretto ad affidarsi a terapisti privati, con oneri spesso molto importanti che influiscono pesantemente sul bilancio familiare.
Le liste d’attesa per la riabilitazione nelle stutture pubbliche varia da un minimo di un anno e mezzo, fino a superare i 3 anni di attesa, tempo che l’autismo non può concedersi di aspettare.
Nonostante la situazione sia così incredibile e sotto gli occhi di tutti, le famiglie non hanno mai avuto l’onore di poter avere un dibattito aperto con le istituzioni, e di raccontare quindi il loro disagio.
Rintracciato Massimo Russo, assessore alla sanità della regione Sicilia, Stefania Petyx si è fatta promettere delle risposte puntuali alla situazione delle famiglie palermitane.
Non bastano solo le belle parole. Aspetteremo una risposta concreta nell’affrontare il problema.
Vi faremo sapere.
Continuando potete visualizzare il servizio mandato in onda da Striscia la Notizia. (altro…)
Dislessia, Intervista al Dottor Stefano Vicari 19 ottobre 2009
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Oggi vi vorrei proporre un video che girava qualche tempo fa anche su facebook.
Si tratta di un’ intervista al Dott. Stefano Vicari, Responsabile dell’Unità Operativa di Neuropsichiatria Infantile dell’Ospedale Bambino Gesù di Roma.
Il Dott. Vicari chiarisce in maniera molto semplice cosa significa Dislessia, come riconoscerla, come si può manifestare e come questa va trattata.
La nostra Logopedista, la Dott.ssa D’Antoni, sarà contenta di poter ascoltare una voce d’accordo con le sue idee e con le sue lezioni.
E’ interessante chiarire come spesso la Dislessia sia accompagnata da stereotipi e false idee. Speriamo che queste ultime possano essere eliminate anche dalla visione di questo video.
Le frontiere della tecnologia a disposizione dell’istruzione medica 9 ottobre 2009
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Oggi vi voglio mostrare un po’ di futuro, un po’ di innovazione, un po’ di speranza.
Voglio mostrarvi come le tecnologie di oggi (e non di domani!), possano svolgere ruoli fondamentali per la diagnosi, lo studio delle patologie, la radiologia e anche per l’insegnamento, per esempio, dell’anatomia e della fisiologia.
Voi vi immaginate a studiare l’anatomia su questo schermo? Io avrei aveuto meno difficoltà ad apprenderla. 🙂
Voliamo un po’ in alto sicuri che non potremmo fare altro che volare (almeno non qui, per un po’ e un’altro po’ di anni).