Quando le parole non ti vengono 30 settembre 2008
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Chi è il Logopedista? di cosa si occupa?
Erre moscia, zete sibilanti, ma anche disturbi del linguaggio causati da ictus o sordità.
Tutti problemi che si possono superare, ricorrendo al professionista giusto: il Logopedista.
C’è l’adolescente con imbarazzanti problemi di pronuncia: come la esse al posto della zeta, che le fa dire, per esempio, ragasse al posto di ragazze.
C’è il bambino con gravi difficoltà a scuola a causa di dislessia, che gli crea problemi a leggere e a scrivere e lo fa sentire diverso dagli altri.
Ma c’è anche chi, in seguito a un trauma cranico per un incidente d’auto oppure a un ictus o a malattie degenerative ( come il Parkinson e l’Alzheimer), ha perso l’uso della parola e non può più comunicare con gli altri. O ha disturbi di memoria. Oppure di concentrazione. Come l’emiattenzione spaziale che porta, chi ne è colpito, a truccare (o a radere) solo una metà del viso, a mangiare il contenuto di mezzo piatto, a vestirsi solo da una parte o a leggere metà di una pagina.
Tutti questi ( e molti altri! ) disturbi del linguaggio e cognitivi possono creare complessi o addirittura compromettere pesantemente la qualità della vita. Eppure non tutti sanno ( compresi molti medici ) che questi problemi possono essere corretti e, spesso, guariti, dagli esperti di una disciplina che si chiama Logopedia.
Cosa si fa per i difetti più comuni.
Ma che cosa fa, in pratica, il logopedista? (altro…)
Yawwwwn! La scienza dello sbadiglio 30 settembre 2008
Posted by Frantz987 in mondo Logo.Tags: sbadiglio
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Lo facciamo quasi 220 mila volte nell’arco della vita, cioè 7-8 volte al giorno. E’ uno stimolo il più delle volte involontario al quale è difficile resistere. Bastano sei secondi per fare uno sbadiglio con movimenti complessi: un’inspirazione profonda che dilata la faringe, la laringe e il torace, che porta il diaframma e la lingua ad abbassarsi. La bocca si spalanca, le narici si dilatano, le palpebre si stringono e le sopracciglia si sollevano. Quando i polmoni sono al massimo della loro capacità, iniziamo a espirare lentamente, talvolta stiracchiando le braccia ed emettendo un suono. Già a 11 settimane i feti manifestano contrazioni della bocca con abbassamento della lingua della durata di qualche secondo. Diverse e poco note sono le cause dello sbadiglio e i suoi effetti sul nostro organismo.
Sbadigli: gli studi più antichi
Nel 1941 uno studioso tedesco individuò quattro tipi di sbadiglio: sbadiglio di fatica, che si accompagna a variazioni delle percentuali di gas nei polmoni, sbadiglio del risveglio, che faciliterebbe una migliore respirazione, sbadiglio di fame, associato a contrazioni della muscolatura addominale e sbadiglio psichico, seguito da riduzione della frequenza respiratoria, non necessario all’organismo, indicherebbe stati psicologici come la noia.
Sbadigli: per portare ossigeno al cervello
Fino a qualche anno fa si credeva che alla base dello sbadiglio ci fosse un meccanismo destinato a mantenere attivo e vigile l’organismo assicurando maggior apporto di CO2 ai polmoni e rapida espulsione dell’anidride carbonica. Secondo questa teoria lo sbadiglio servirebbe a evitare che i bronchioli, quando la respirazione è rallentata, si stringano premendo gli uni contro gli altri. Anche lo stiracchiamento che accompagna lo sbadiglio servirebbe a mantenere l’organismo e i muscoli all’erta prima di uno sforzo importante e ciò spiegherebbe perché spesso atleti, artisti e musicisti prima di un impegno intenso siano “colpiti” da attacchi di sbadigli. Lo sbadiglio è anche un ottimo antistress. Sbadigliare prima di un importante colloquio o nei momenti di crisi è utilissimo.
Sbadigli: un sistema di raffreddamento
Oggi una ricerca sostiene che (altro…)
Secondo appello Scienze Psicologiche 2 29 settembre 2008
Posted by Frantz987 in notizie "di classe".Tags: esami
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Come già sapete, oggi si è svolto il primo appello dell’esame di Sc.Psicologiche2 ( a proposito, ragazze, com’è andata?? ).
La nostra rappresentante è andata a parlare con il prof. Monastero e la Fontana per accordarsi sul secondo appello.
Il secondo appello sarà tra il 13 e il 14 ottobre. Ci sono ancora, infatti, dei dubbi che verranno risolti entro la prossima settimana. Comunicheremo, tramite aggiornamento di questo stesso post, la definitiva scelta dei nostri docenti.
Riguardo all’esame svolto oggi stesso, i professori si sono molto lamentati degli iscritti all’esame che non si sono presentati senza avviso. Per il secondo appello quindi, ponete attenzione e siate coerenti con l’iscrizione.
Entro metà della prossima settimana dovranno pervenire al professore le iscrizioni al secondo appello dell’esame. Comunicate tramite commento a questo post o tramite email alla rappresentatnte di secondo anno (Veronica) la vostra iscrizione al secondo appello.
Iscrivetevi al più presto per raggiungere un numero minimo di presenze all’esame se volete che questo si possa effettuare.
Ai prossimi aggiornamenti e buono studio.
Email che fanno male. 24 settembre 2008
Posted by Frantz987 in mondo Logo.Tags: autismo, maltrattamenti, testimonianze
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Alla CA. Gentile Direzione Carrefour di Assago
Mi chiamo Barbara e sono la mamma orgogliosa di un bambino autistico di quattro anni.
Nel Vostro sito, leggo della Vostra missione e soprattutto del Vostro impegno nel sociale.
“La nostra capacità di integrarci con il territorio in cui siamo presenti, di comunicare con le istituzioni locali e di sostenere progetti sociali e associazioni umanitarie si riscontra attraverso azioni concrete:
• Finanziamento della ricerca contro alcune malattie del XXI secolo
• Sostegno alla giornata nazionale indetta dal Banco Alimentare per la raccolta di generi alimentari
• Sostegno di iniziative umanitarie di vario tipo”
Lasciatemi dire che oggi nel punto vendita di Assago avete sfiorato la discriminazione punibile per legge.
Era previsto un evento che mio figlio aspettava con ansia: il tour delle auto a grandezza reale del film Cars. (altro…)
Data esame Sc. Psicologiche2 e Neuroscienze [aggiornato] 19 settembre 2008
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Stamattina è arrivata anche la conferma della data di Scienze Psicologiche 2.
Il Dott. Monastero e la Dott.ssa Fontana faranno sostenere l’esame rispettivamente di Psicometria e di Psicologia Clinica, il 29 settembre alle ore 12:00 alle aule nuove.
L’aula si deciderà seduta stante.
[Aggiornamento: l’esame di Sc. Piscologiche2 si terrà in aula F]
Non è stata fissata una data per un secondo appello. Questo problema si affronterà direttamente con i professori durante lo svolgimento dell’esame.
C’è anche un cambiamento che riguarda Neuroscienze!
La data del secondo appello, infatti, è stata spostata al 6 ottobre alle ore 9:00 in via La Loggia n.1.
Ai prossimi aggiornamenti!
Conferme date d’esame 17 settembre 2008
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Dopo le conferme sugli slittamenti degli esami di Scienze Logopediche2 e di Linguistica2, stamattina dalla Segreteria sono arrivate alcune conferme su date d’esame:
Iniziano con un “ma“.
Per l’ esame di Scienze Psicologiche2 (Monastero e Fontana) è stata fatta una richiesta ufficiale da parte della Segreteria. Aspettiamo quindi una risposta via email dai professori e una comunicazione ufficiale dalla segreteria, che speriamo non si faccia attendere troppo.
Passiamo quindi alle date certe.
Il secondo appello dell’ esame di Neuroscienze (Piccoli, Lo Baido, Salerno e Nardello; Neurologia, Psichiatria, Neuroradiologia e Neuropsichiatria Infantile) è stato confermato dai Professori giorno 1 ottobre, alle ore 9:00 in Via La Loggia n.1. (ringraziamo Adele per la comunicazione!)
Per quanto riguarda l’esame di Scienze ORL, il secondo appello è stato confermato il 3 ottobre alle ore 9:00 ad ORL.
Per le conferme delle date di Inglese Scientifico2, Clinica e Diagnostica della Deglutizione, e per i Tirocinii, continua a leggere. (altro…)
La scomparsa della dottoressa Zora Drezančić 17 settembre 2008
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A lei si deve uno rivoluzionario metodo per la cura della sordità. Aveva collaborato a lungo con numerose scuole del Viterbese.
Si è spenta lo scorso 29 agosto, nella sua casa di Zagabria (Croatia), la dottoressa Sci. Zora Drezančić, personalità di rilievo nell’ambito della medicina per il suo importante contributo scientifico, professionale e umano nel campo della sordità.
A lei si deve la messa a punto del cosiddetto “Metodo creativo, stimolativo, riabilitativo della comunicazione orale e scritta con le strutture musicali”, pedagogia fondata sull’utilizzazione delle stimolazioni musicali nella demutizzazione dei bambini sordi per la cui applicazione nel 1985 nasce a Roma l’Armel (Amici ritmi musicali e linguistici), associazione senza scopo di lucro con iscritti provenienti da ogni parte d’Italia.
Nella sua lunghissima attività di ricercatrice la dottoressa Sci. Zora Drezančić ha dimostrato come, con gli stimoli naturali ben programmati proposti nella forma orale, sia possibile anche per un bambino con sordità profonda arrivare a timbrare la voce e realizzare un’espressione verbale normale, con un linguaggio spontaneo, creativo ed intelligibile. (altro…)
A tu per tu con l’Asperger. Racconto di una figlia che ha il padre Asperger 16 settembre 2008
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“E’ tutta colpa vostra, perché gli avete sempre lasciato fare quello che voleva!” disse mia cognata a mio fratello e a me un giorno che, secondo le sue abitudini, Antonio si era levato le scarpe, sdraiato sul divano, messo un fazzoletto davanti agli occhi e addormentato alla presenza di una decina di persone invitate al pranzo di Natale.
Mio fratello accettò il rimprovero della moglie senza nulla rispondere e così feci io, memore dell’antico adagio “Tra moglie e marito non mettere il dito”.
L’accusa era comunque rivolta ad entrambi in parti uguali, a mio fratello e a me, e si riferiva al non aver saputo educare Antonio, nostro padre.
Io reagisco spesso alle accuse col silenzio, facendo finta di non sentire, ma, meditando in un secondo tempo su quell’accusa, mi veniva da pensare: “ Da quando in qua i figli sono responsabili della cattiva educazione dei genitori? Non dovrebbe essere il contrario?” Il fatto è che quando la normalità diventa il sogno di una notte di mezza estate e si è lontani le mille miglia dai comportamenti usuali, tutti perdono il senso della realtà; così di fronte a due figli che, nonostante tutto, sono cresciuti in un modo non troppo strampalato, risalta la stranezza di un comportamento paterno che segue regole sue proprie, incomprensibili ai più.
E, a dire il vero, l’accusa non è neanche meritata: benché figli e non genitori, noi abbiamo tentato in mille modi di educare nostro padre.
Ricordo quando, per evitare che abbandonasse il negozio in balia dei ladri, gli dicevo: ”Papà, io sono nella mia stanza a studiare. Se ti stanchi di stare in negozio, chiamami e io vengo subito. Non allontanarti dal negozio lasciandolo aperto”. Purtroppo erano soltanto parole al vento. Il negozio, affidato, anche per pochi minuti, a lui, veniva regolarmente abbandonato, così, aperto, col denaro dell’incasso nel cassetto, come se fosse stato affidato ad un bambino e non ad un uomo di età matura, padre di due figli.
L’inutilità assoluta dei reiterati rimproveri ci ha fatto desistere, nel corso degli anni, dal riprovarci; ci ha indotto ad accettare nostro padre così com’era, con le sue stranezze, e ha sviluppato in noi doti non comuni di pazienza e di tolleranza, che sono poi risultate utilissime nella nostra vita sociale e lavorativa. (altro…)
Esami slittati! Sc.Logopediche2, Linguistica2 e Sc.Psicologiche2 16 settembre 2008
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Buo
ngiorno ragazzi!
Ci sono delle notizie. Potevano essere di più, ma ci sono alcune notizie, anzi conferme.
Iniziamo con Scienze Logopediche2.
La proposta di slittare il secondo appello a giorno 7 ottobre è stata confermata!
Sono già state avvisate le Dottoresse, domani avviseremo la segreteria e daremo la conferma alla Pagano e alla Dott.ssa Saraniti. La Segretaria, infatti, oggi non era al lavoro, così dare queste informazioni ufficiali domani.
Ho già mandato alla Petyx, però, l’elenco delle materie in cui si presenteranno le singole persone iscritte.
L’esame si svolgerà, quindi, Martedì 7 Ottobre alle ore 9:00 ad ORL.
Ricordo per l’ennesima volta che le email, o i commenti lasciati su questo blog non valgono come iscrizione ufficiale all’esame, ma bisogna iscriversi comunque ai fogli d’iscrizione alle Aule Nuove.
Scusate per la ripetizione, ma è un’argomento caro alle nostre Professoresse, che hanno avuto qualche problema (persone non presenti e non cancellate, persone che si fanno cancellare da altre persone, o iscrizioni modificate nelle ultime 48 ore) e che non vorrebbero che si ripetesse.
Per info su Linguistica2, Scienze Psicologiche2, Neurocienze e ORL continua a leggere! (altro…)
Proposta rinvio Secondo appello di Logopedia2 12 settembre 2008
Posted by Frantz987 in notizie "di classe".Tags: esami, proposta
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Come saprete già, stamattina si è svolto il primo appello dell’esame di Logopedia2 (Petyx, Saraniti, Buttitta e Sucameli).
Oggi è nata la richiesta da parte di una ragazza di terzo anno, di proporre alle nostre prof di slittare il secondo appello di almeno una settimana, per avere più tempo a disposizione per lo studio.
Petyx, Buttitta e Sucameli hanno dato la loro disponibilità per il giorno 7 ottobre.
Ora tocca a tutti noi, che abbiamo intenzione di presentarci al secondo appello, stabilire se la data va bene o se insorge qualche problema, magari con accavallamenti di altri esami.
La data proposta, infatti, non è ancora ufficiale!
Prima di rendere ufficiale la spostamento, quindi, la Petyx ha sottolineato l’importanza che tutti devono essere messi al corrente del cambiamento, e avvisare di eventuali problemi o incompatibilità insorte.
Per rendere più veloce e più tempestiva la proposta, e per non causare ancora altri problemi di organizzazione, abbiamo deciso che chiunque vuole dare il secondo appello di Logopedia2 dovrà farmi sapere attraverso i commenti a questo post o, ancora meglio, via email: frantz987@gmail.com, se è d’accordo o meno allo spostamento dell’esame a martedì 7 ottobre.
Queste comunicazioni dovrenno pervenire entro lunedì mattina, giorno in cui comunicheremo ufficialmente alla Petyx e alla segreteria (alla Pagano), dell’eventuale spostamento ufficiale o della riconferma dell’attuale data (26 settembre).
Logopedia (UniPa) 